وضعت شبكة مدارس طومشين الثانوية "قيم" طلابها على رأس أولوياتها كهدف مركزي ورائد. وبالتوازي مع الجهود التي لا تنضب في تحديد وتوجيه وقيادة الطلاب نحو شهادة البجروت الكاملة، تجري عملية لا هوادة فيها لخلق "خريج قيمي" مع تشكيل "الهوية الشخصية" من خلال التفاعل اليومي مع الشخصيات القيادية في المدرسة من منطلق "القدوة الشخصية" و"النموذج الذي يحتذى به".
من خلال خبرتنا المتراكمة في الشبكة، أدركنا أن تعزيز "الوضع العاطفي" للطالب يساهم بشكل كبير في رغبته في اكتساب المهارات والمعتقدات والرموز القيمية الموجودة في المجتمع الإسرائيلي والعالم بأسره.
يتم تنفيذ عمل الشبكة في تعزيز هذا المفهوم على عدة مستويات:
- تعليم "مهارات الحياة"، والمعلومات وطرق تعزيز القيم.
- بناء "قيادة شابة" في مجالات متنوعة.
- تعزيز المسؤولية الشخصية.
- تعزيز الحساسية لاحتياجات المجتمع والبيئة.
- تطوير مناخ مدرسي قائم على تنمية الوعي بالسلوك المحترم والتسامح والمشاركة الاجتماعية.
- زيادة المشاركة والمساهمة والارتباط والولاء للمجتمع والدولة من خلال الشعور بالمسؤولية والاهتمام.
- تطوير وتعزيز موضوع "الاستدامة" والحفاظ على جودة البيئة والالتزام البيئي.
